저는 5학년 담임을 맡고 있습니다. 그리고 이 와이드맵을 사회 수업 시간후에 활용하였습니다.

사실 5학년은 사회의 전 내용이 역사 부분이라 활용하기 쉽지 않았습니다.

그런데 사회의 외세의 침략에 대해서 공부하면서 학생들이 서양의 나라와 우리나라 일본의 위치를 잘 모르는 것을 알았습니다.

그래서 수업을 하고 난 후 세계 지도 퍼즐(와이드맵)을 활용하면 학생들이 세계 나라의 위치를 알 수 있어 좋을 것 같아서

수업 후 쉬는 시간을 이용하여 활용하였습니다.

처음에 와이드맵을 활용할 때는 와이드맵에 있는 밑그림을 이용하였습니다.

의외로 학생들이 세계 지리를 알지 못하였고 퍼즐을 맞추는 데 힘들어 한다는 것을 알았습니다.

모둠별로 돌아가면서 밑그림을 이용한 퍼즐 맞추기를 하면서 시간을 재어 경쟁을 유도하여

학생들의 집중력을 높였습니다. 약 10분정도 걸렸습니다.

그리고 다음으로는 밑그림판을 없앤 후에 퍼즐 맞추기를 하였습니다.

시간은 20분정도 걸리고 어떤 모둠은 포기 하기도 하였습니다.

그러나 이 활동을 하고 난 후에 포기한 모둠도 다시 도전하여 성공하였습니다.

이 활동을 통하여 학생들은 세계 여러 나라의 위치와 국기를 알 수 있게 되었습니다.

사실 6학년에서 활용도가 높다고 하여 6학년 선생님께 빌려드리려고 합니다.

그냥 세계 지도를 보는 것보다 퍼즐을 맞추어 보면서 놀이를 하니 학생들이 훨씬 흥미를 가지는 것 같습니다.

선생님들도 한 번 활용해보시는게 어떻겠습니까?

다음은 활동 사진입니다.